扬 帆 远 航 ，从 这 里起 锚

张庆林

大家都知道, 新生刚刚由小学或初中跨入新学校的大门，在这些学生的眼中，崭新的生活和学习是那么的陌生而又新奇，对他们而言，入学教育既是成长的新起点，又是培养兴趣、树立信心的良好契机。那么怎么样开展好入学教育呢？安庆三中在这方面做出了有益的尝试。

俗话说“万事开头难”、“良好的开端，成功的一半” ，入学教育是学校德育工作的一个重要环节，抓好新生的入学教育，对今后的教育和管理定会起到“事半功倍”的效果。初一新生刚刚摆脱了手把手、抱着走的保护式的教育方式，带着对初中生活的新鲜感、新奇感从各自不同的学校走到一起，各种类型的学生对自己都会有新的打算。高一新生带着各自对未来美好的憧憬融进新的集体。新学期伊始，是培养这些新生的良好的行为、生活和学习习惯，激发他们热爱母校、热爱集体情感的最佳时机。从9月8日开始，该校对550名初一、高一新生进行了为期两周的入学教育，开展一系列有针对性的教育活动。

没有规矩难成方圆

9月8日该校举行“校纪校规训导会”，并通过校园网直播，教导处谢庆玲副主任主持并详细解读了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，她列举大量正反两方面的事例进行教育、引导，强调遵纪守法是每一个中学生应具备的基本素养。

对新生进行思想和行为规范教育，使他们跨入新学期的第一天起就感到有章可循，一开始就明确行动的准则，具有强烈的纪律意识。从言行举止到文明礼貌，从思想进步到全面发展，从团结同学到关心集体，从刻苦学习到遵守纪律，通过生动事例宣讲这些要求，化抽象的条条框框为学生们身边随处可见的现象，使之尽早地变为他们的自觉行为，为优秀班集体的形成打下一个坚实的基础。

同学们听得仔细，记得牢固，在灵魂深处竖起了道德和纪律两道防线，这场训导会必将成为新生今后的行动指南。

我爱我校

9月9日该校安排新生参观校史展览馆，初、高中10个启始班轮流参观，共计20场。在高三（3）班夏柏、高二（2）班田曲雪、高二（3）班杨丽、王芳4名学生讲解员的滔滔不绝的介绍中，学生们了解到母校悠久的历史以及所取得的辉煌成就，以“看”的形式，增强学生的自豪感和历史责任感，让学生明白，进入安庆三中，自己实际上也就成为安庆三中历史的创造者，肩负有不可推卸的责任和神圣使命。

在新学期第一个晨会上，班主任让本班学生逐一作自我介绍，在友好和睦的介绍中彼此了解到各自的性格兴趣和爱好特长，大家在短时间内相互熟悉，消除了同学间陌生的感情隔膜，意识到在这个新的集体里，应该在生活上相互关心，在学习上相互鼓励，共同进步一道成长。

心理学有先入为主、定势效应之说，这种人和势便是新生将要适应的新与美的校园环境，更重要的是健康和谐的人际关系，该校的“参观校史展”和学生“自我介绍”活动，让新生进校之初就领略到温暖如春的人文关怀，自然而然地产生了爱学校爱班级爱同学的浓厚而纯洁情感。

让孩子赢在起跑线上

9月10日该校举办初一新生家长会，邀请著名教育专家、资深教研员高光煌给年轻家长们作专题演讲。家庭教育是学校教育的延伸和补充，父母是孩子的第一任教师，家长的言行对孩子的成长起到潜移默化的影响，尤其是科学合理的教育方式对孩子成人成材至关重要。这些十二、三岁的孩子刚从小学跨进中学大门，是接受更深层次教育，学习更复杂知识道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。这些学生对中学的自然环境和人际关系都感到陌生和新鲜，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。这一环节做好了，以后的教育便少、快、好、省，否则就可能出现多、慢、劣、费的艰难窘迫局面。怎样使他们尽快适应新的环境和学习任务，怎样利用家庭条件因材施教，使自己孩子心理和身体健康都得到快乐成长，高光煌先生一一为家长们出招解疑。

家长们饶有兴趣地听了高光煌演讲，懂得了家庭教育的重要性，也大致了解先进科学的教育方法，对培养孩子充满信心，主动配合学校的热情空前高涨。

感受三中

9月13日该校教导处组织举办了“感受三中演讲会”，校园网直播，由高三（1）班焦奎、高二（1）班潮青等10名高年级同学现身说法。他们以自己在三中学习成长的经历，谈成功经验、切身感受和体会，鼓励激发新生热爱三中、热爱生活、热爱学习的信心。

这是以 “听”的形式来鼓舞学生，使这些新生与优秀校友亲密接触，大哥哥大姐姐们的勤勉好学的意志品质、积极上进的精神状态、奋发有为的豪情壮语，那一幕幕动人心魄的师生情、同学谊，深深打动了每一位新生，大家都感觉到同在一个校园里自己也应该像他们一样优秀，表示要以他们为榜样，把他们的精神渗透到自己三年的学习生活中去，用健康的人格和优异的成绩来回报老师、回报母校、回报社会。

国旗下的讲话

每周一早操，该校都要集中全校师生举行升国旗仪式。升旗后安排一名学生代表在国旗下讲话。讲话稿形式灵活多样，主要结合每周校内外大事，谈生活、学习的体会和感悟，讲话的内容和语言生动鲜明，与国旗下的庄严气氛相一致，是真诚的告白、心灵的倾诉，叙述心历成长的过程。发言的学生代表由各班级轮流担任，程序是全体同学写稿，先在本班内试讲，然后选出最优秀的演讲者，教导处指派语文老师对演讲稿进行审核和修改，并根据试讲的情况进行讲话技巧方面的指导和培训，在学期末学校还将讲话稿汇编成册，发放到学生手中，其中精彩文稿将在校刊《崇文》上发表。

这样每周一次的国旗下讲话，贴近学生的生活，既锻炼写作能力，又锻炼演讲能力。讲者由感而发，听者充满期待，话题因社会和校园生活的变化而常新，内容因联系实际而真实生动，将本来例行公事式的升旗仪式，创造性地改进为每个学生都不想错过的集体活动。通过这种活动，使本来因硬性灌输显得枯燥生硬的思想政治教育鲜活起来；把学生的眼光引向社会、引向世界；从不同的角度切入学生的学习和生活。在培养学生爱祖国、爱家乡、爱学校的情感方面，起到了不可低估的作用。国旗下，一张张稚嫩的脸上，荡漾着神圣激动而期盼仰慕的神情。

我为母校添光彩

9月24日该校教导处联合语文教研组举办“我为三中添光彩”演讲比赛，开展 “新我设计”主题活动，让学生们以“想”和“写”的形式，通过自己的思考，结合本身特长和潜质，设计出一个全新的自我。高一（4）班胡承龙、初一（3）班杨燕等21名新生选手轮番上场，他们慷慨激昂，青春焕发，谈三中现代化教育设施和骄人的育人成果给自己心灵带来的撞击、谈怎样度过自己的三年中学生活计划打算、谈自己远大的理想和美好的人生目标。这一活动，使学生在新环境里，对新生活有一个全新的自我设计。从他们的演讲中可以看出， “形象意识、勤奋意识、创新意识、团结意识、职责意识”格外明显，这对他们今后的全面发展，将会起到引领和推动作用。

听完演讲后，同学们纷纷表示要从我做起，从现在做起，以崭新的精神面貌投入学习中去，“今天我以三中为自豪，明天三中以我为骄傲”。

坚持以人为本，树立全面协调可持续的成长观，促进学生全面发展，以人的培养、人的潜能开发为出发点和归宿，由学生被动适应向学校教育主动适应学生个性发展转变，这是安庆三中办学的新观念和新思路。新学期以来开展的一系列入学教育活动，目的是要让同学们明白“美在校园，美在良好的精神状态”，良好的精神状态是竞争上进的力量源泉。该校这一活动强化了德育在素质教育中的灵魂地位、主导地位，是与时俱进，不断创新德育观念，优化德育方法的鲜活体现。

人们常说“在人生道路上，关键的只有几步”，对中学生来说，中学生活是五彩梦的诞生地，是放飞梦想的摇篮，是人生中最值得留恋的纯情岁月，把好入学关口，实施亲情教育、纪律教育、理想教育，呵护他们走上人生正道，如同一棵幼苗，刚栽种时，就及时浇水、培土、剪枝、施肥，就一定能茁壮成长。这不仅对他们中学生活定下起跑线和正确的姿态，而且对他们今后的人生方向产生深远影响。