本报11月23日《上中学后，孩子成绩为何突然下降?》一文见报后，在一些初一新生家长和老师中引起了较大的反响。安庆三中校长胡建华看到报道后，立即指派教务处将本报文章复印给初一年级各班班主任，在初一老师中开展讨论，并要求班主任组织家长认真学习。

据了解，在我市一些学校的初一新生中都存在着“初一新生适应不良综合症”现象。这种情形伴随新生开学就出现了，由于一些学校引导不到位，或家长在相关方面没有做到有效的配合，才导致部分同学一时难以适应新的学习生活。

记者在采访中得知，这几天也是初一年级老师最忙的时候。期中考试一结束，一些考试成绩不理想的同学家长纷纷与孩子的班主任或薄弱学科的老师联系，他们最关心的还是怎样尽快帮助孩子在接下来的学习阶段奋起直追，提高学习成绩。

安庆三中德育处主任刘肇宜说，看了报道后，很有启发，为此学校还于上个星期六聘请家庭教育专家童济宇老师为家长作了专题报告。“学校现已将初一新生的适应性问题作为初一班主任和任课老师的重点工作，从学生入学的起始阶段就加以培养学生的适应能力”o