一、2006年中考语文试题特点     

2006年安徽省中考，是义务教育阶段的终结性考试。课改实验区语文试卷，充分显示了新课标的理念及大力弘扬的人文精神，综合考察学生的语文素养，侧重考察学生语言文化、阅读能力、写作能力，口语实际能力和综合运用所学知识去解决实际问题的能力。2006年安徽省中考语文试卷有以下几个特点：

1、依据考纲，稳中有变

试题继续沿用2005年中考模式，四大部分，分别是语文积累、阅读、综合知识运用和作文。卷面书写5分，允许使用《新华字典》。

试卷局部出现变化与调整，第一部分语文积累，古诗文默写的题量分布稍有变化，分别涉及到多音字注音，改正错误字和名著阅读，名著阅读题由客观填空改为可选择的填写读书资料卡，分值提高。

2、贴近生活，极富人文性

考卷引导学生感悟生活、陶冶情操、修身立业、治学交友、科学创新，充满人文关怀，如温馨提示，允许使用《新华字典》，重要提示加着重号。

语文贵在学以致用，关注生活。所涉题型，有填写表达离别之情憎爱分明的千古名句，有为读书主题班会推荐的名人名言，还有主题演讲、写邀请词、拟写班报栏目名等，紧扣时代脉搏，贴近生活。作文材料所给的鲜活导入语，能引起学生共鸣，提示要求明确，引导学生关注自然，关注人生社会，写出自己真切独特的感悟和体会。

3、强调积累，难易适中

06年的中考，由于兼顾毕业与升学双重测试，所以语文试卷难易适中，强调积累，古诗文默写，字词训练，名著阅读都是紧扣课本，考查基础，阅读部分的题型设计也是难易相宜。难易度比分布为，容易题约占60%，稍难题约占30%，较难题约占10%。

二、2007年中考语文命题趋势

根据对近几年中考试题的分析，特别是对2006年中考试题的分析，可以预见2007年中考语文命题总趋势，考查内容将是“语文积累与运用”、“阅读”、“语文综合运用”和“写作”四大块。“积累与运用”主要考查字词、语句、古今优秀诗文的积累，中外名著阅读以及语文知识的实际运用；“阅读”主要考查学生对现代生活的感受、理解、欣赏与评价的能力和阅读浅易文言文的能力；“写作”注重考察学生的情感态度与价值观，淡化文体要求，注重选择，力求创意。

2007年中考语文试题，将会有意识地运用新课程理念和新课标精神作指导。考试的整体要求将是：“突出语文课程评价的整体性和综合性，要求从知识和能力，过程和方法，情感态度与价值几方面进行评价，以全面考查学生的素养。”

从近两年的中考试题看，无论是积累运用部分还是阅读、写作部分，题型都十分丰富新颖，体现了命题者的匠心，如古诗文默写的不同要求、不同类别的题型，语文知识综合运用的题型，阅读部分文化内涵丰富的开放性题型，以及写作部分体现时代精神的题型。试题的内容力求全面考查学生的语文能力和综合素质，更加符合语文素养的要求。

三、2007年中考语文复习建议

1、认真进行语文知识积累。

2、加强语言运用能力的训练。

3、根据课标精神，提升阅读素养。

4、进行有效训练，提高写作能力。

掌握好的学习方法，在学习中不断积累，在积累中思考，在思考中进步，就一定能在中考中取得理想成绩。